التخطي إلى المحتوى الرئيسي

3 أسباب تدفعك لتعلم البرمجة

 

3 أسباب تدفعك لتعلم البرمجة


تختلف استخداماتنا للتكنولوجيا عموما حسب حاجيتنا فمنا من يستخدمها للعمل وهناك من يستخدمها للدراسة، الترفيه، التواصل... وغيرها من الأمور.
وكذلك تختلف درجة إجادة إستخدام هذه الوسائل حسب المستوى التعليمي و التكوين في المجال.
لكن دائما نشعر بحاجة الى تعلم المزيد عن هذه الآلات التي بين أيدينا وننبهر أحيانا بمن يجيد استخدامها ونطلب يد العون منهم إذا اعترضتنا مشكلة ما.
فنطرح السؤال كيف لي أن أتمكن من الإستخدام الجيد لهذه الوسائل وعلى رئسها الحاسوب.
وجوابي على هذا السؤال : تعلم البرمجة.
لا تندهش من الجواب وتقول إذا لم أكن أعرف كيف استخدم حاسوب كيف تطلب مني تعلم البرمجة؟ فقط تابع هذه الثلاثة أسباب وسوف تفهم العلاقة.

1- فهم عمل الآلة : تمكنك البداية في تعلم البرمجة من التعرف على الكيفية التي تعمل بها آلتك 'الحاسوب' حيث أنك تتعرف على دور كل قطعة والعلاقة بينها وبين باقي القطع ثم ماذا تعني تلك الاكواد والارقام التي تحتويها كل قطعة مثلا قطعة القرص الصلب سعته ودوره وحتى كيف تستخدمه وتفتح فيه ملف وتخزن وتمسح وكل هذه الأمور. وقس على ذلك مع جميع قطع الحاسوب.وبالمناسبة لا تختلف هندسة الكمبيوتر كثيرا عن الهاتف الذكي.

2- تطوير الحس التحليلي : البرمجة هي حل مشكلات ولكي تحل مشكل وتنقلها من العالم الواقعي الى الافتراضي وتجد لها حل الكتروني تحتاج الى تفكير والى تبسيط والى رسم خطوات وتجريب ثم تجريب حتى تصل الى الحل ولا ينتهي الحل هنا بل تطور الحل كل مرة حتى يصل الى احسن نتيجة متوقعة من حيث سهولة الاستخدتم من الآخرين والسرعة وهكذا. وبالتالي هذا العمل على حل المشكلات يطور لديك الحس التحليلي مما ينعكس عليك ايجابا في كل امور حياتك العملية.

3- ربط علاقات
المعروف أن الطورين والمهتمين بهذا المجال يعدون بالآلاف حول العالم وبالتالي ما ان تعترضك مشكلة الا وستجد مجموعة كبير من المواقع والمنتيدات التي ستقوم بمساعدتك مما يساعدك على بناء علاقات جديدة متعددة الجنسايات.
وهذه العلاقات ستساعدك حتى ولم تكن تريد أن تصبح مبرمجا ستساعدك على انشاء مشاريعك فلطالما خطر ببالنا فكرة مشاريع على الانترنت لكننا نصطدم بمحدودية معرفتنا بالمجال وبالتالي هذه العلاقات سضمن لك الخبرة المرجوة.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

طبيعة الأهداف

  للأهداف طبيعة تتشكل وتتغير على حسبها والذي يستفز هذا التغير عامل الأولويات عندما تكون تلميذ مثلا فالهدف هنا يستطيع أن يعيش بدون أهداف أخرى ترافقه ربما تكون محدوديه الهدف راجعة الى محدودية الإدراك وكذلك القدرات.  وكلما ازدادت المشاغل يصبح من الصعب التركيز على هدف لوحده دون باقي جوانب الحياة اذ لا تستطيع أن تفرق بينهم وان حاولت مثلا أن تهمل الجانب المادي وتركز فقط على الدراسة أو أن تركز على الجانب المادي وتهمل الأسرة.  وهذا العامل عامل الأولويات علينا أن لا نغفل عنه لأنه عامل محدد للنجاح '' فكلما كان هناك توازن بين جوانب الحياة كلما استطعت بلوغ أهدافك'' .  هناك قاعده كنت سمعتها من الدكتور مصطفى ابو السعد فقد سأله ذات مرة صديق عن سر إخراجه هذا الكم من الكتب كيف يجد كل هذا الوقت فكانت إجابته أنا أعمل عليها خمس عشرة دقيقة كل يوم.  ربما هذا الجواب يلخص كيف يمكن أن تتعامل مع الأهداف المتعددة بأن تخصص لها وقتا ولو يسير لكن '' بالاستمرار وتراكم الجهد يصبح نجاحا'' . 

ما بعد كورونا : من ناحية العلاقات ومن الناحية المادية

    أصبح من المسلمات أن بعد هذه الازمة لن تعود الأمور الى سابق عهدها وإنما سيطالها تغيير شامل، على المستوى الشخصي النفسي فشئت أم أبيت فخلال هذه الفترة تدفعك نفسك الى المراجعة والى تمحيص الأولويات وربما الى الندم على فرص ضاعت بسبب نقص في الجدية والالتزام والى أهداف أجلت بغير سبب والى والـــــى ضع في هذه القائمة ما يتوافق معك .................................................................... ثم على مستوى العلاقات فمن الناس من اكتشف أنه لا يعرف أسرته وكأنه كان في غيبوبة واستفاق منها، وأن ما كان يظنه معرفة عميقة بطبيعة من يحيطون به ماهو إلا وهم كان يتجرعه لكي لا يرى الحقيقة، وكذلك خلا من قلبه ما كان يحول بينه وبين الشعور الحقيقي بالاشتياق، فأناس لطالما أجلنا لقائهم بعذر أو بغيره تتحرك قلوبنا الآن لهفة واشتياقا لملاقاتهم وداعين الله أن يحفظهم الى حين لقائهم. أما على المستوى المادي فهنا توجد علاقتين علاقة الشخص مع المال ثم علاقة الشخص مع مصدر هذا المال. فعن علاقة الشخص مع المال فقد تبين جليا أنها علاقة غير صحيحة وغير مدركة لطبيعة الحقيقة وغير مدركة كذلك...

ماهي عُدتك رسالة لكل طالب في بداية مشواره

ماهي عدتك عمر وفيدي اذا سألنا صاحب حرفة صناعية مثل النجار والحداد يكون الجواب على هذا السؤال سهلا. وكلما توفر لهذا النجار عدة متنوعة وجيدة كلما استطاع أن يصنع أشياءا بعدد كبير ودقة اكبر وجمالية. فالنجار الذي يستخدم الآن القطع بالكمبيوتر ورسم الأشكال من خلاله أيضا سيوفر الوقت والجهد وسيرفع من انتاجيته كذلك. يبدو الامر طبيعيا لحد الساعة لكن الذي نجهله ان ليس النجار فقط من يحتاج الى عدة اشتغال بل كل تخصص كيفما كان له عدة اشتغال. يمضي الطالب سنوات في الكلية او المدرسة وعندما يتخرج يستفيق انه عليه أن يبني خبرة ثم عندما يدخل ميدان العمل يكتشف انه لا يملك مهارات كافية لذلك العمل والحقيقة ان الامر لا يتعلق بالمهارة بل بالعدة. لكي تشتغل في ميدان الارشاد مثلا فعدتك فيها اختبارات وفيها برامج ارشاد وفيها العاب وكتب في المجال وغيرها فاذا لم تكن تملك العدة فأنت لست محترف ولن يطلب أحد مساعدتك لأنه في الحقيقة انت من يحتاج الى مساعدة. وهذه العدة لا تحصِلها بين ليلة وضحاها ولكن منذ بداية مسارك التكويني تسأل سؤال ماهي آفاق هذا التكوين وتضع أمامك جدول كل التخصصات التي يمكن ...